五行统计

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Excel中用五种函数统计学生考试成绩分数段

五行统计 时间:2022年06月06日 00:03

  一、应用 COUNTIF 函数 COUNTIF 函数没合体例计单位格地域内知足指定条件的单位格数目, 是以用来 统计分数段人数顺理成章。完全人们用它来统计 C 列的语文功效分数段。 如图 2 所示,他们们需要正在 N2 单位格统计语文分数正在 90 分以上的高足数。 那么只须要正在 N2 单位格输入公式“=COUNTIF(C2:C47,=90)”就或者了。其 寄意即是统计 C2:C47 单位格地域中愉快大于等于 90 的单位格数目。是以,要

  二、行使 FREQUENCY 函数 这是一个特意用于统计单位格区域中数据的频率漫衍的函数,用它来统计 分数段自然公而忘私。以 D 列的数学功效的统计为例。 全体人先正在 M8:M12 创立好分数段,再正在 L8:L12 单位格区域配置好各分数段 的间隔数(即为该分数段的上限数字),如图 3 所示。选中 N8:N12 单位格,正在编 辑栏输入公式“=FREQUENCY($D$2:$D$47,$L$8:$L$12)”,然后按下 “CtrlShiftEnter”聚闭键确认,即可正在公式的两头添加数组公式的符号 “{}”,同时不要紧看到各分数段的人数曾经统计完毕了。需要警惕的是公式输 入杀青后须要按“CtrlShiftEnter”凑集键确认以产生数组公式,而且数组 公式的标志“{}”也不成内行工输入。

  三、使用 DCOUNT 函数 DCOUNT 函数一贯咱们不大用,它不妨从惬心指定条款的数据库记录的字段 入网算数值单位格数目。这话听起来相仿不太粗糙懂,但用它统计分数段是很 不错的,譬喻统计 E 列的英语生效。 全班人们需要事先做一个配置。如图 4 所示,以统计 80 分至 89 分的人数为例: 他须要正在 Q16 和 R16 单位格分数输入“英语”(须要与原始劳绩外的列问题一 致),然后正在 Q17 和 R17 单位格永诀输入“=80”,“90”。这四个单位格是 手脚指定条件行使的。 正在 N16 单位格输入公式“=DCOUNT($E$1:$E$47,英语,Q16:R17)”,完 成后按下回车键就无妨获得精确成效了。要防御的是公式中第一个参数为劳绩 地方单位格区域,肯定搜求列问题。依此类推,统计其他们各分数段人数,只需 要蜕变一下公式中第三个参数,即条件地方的单位格地域就行了。

  四、应用 SUM 函数 SUM 函数是用来乞降的,这地球人都吐露。不外,它也或者用来举行众条件 计数,于是也能够用来统计分数段。固然,还得借助于数组公式才行。以 F 列 的外面效率为例。 如图 5 所示,正在 N24 单位格输入公式 “=SUM(($F$2:$F$47=90)*($F$2:$F$47=100))”,然后按下 “CtrlShiftEnter”凑集键产生数组公式,就能够获得大于等于 90 分且小于 等于 100 分的学生数了。同样,数组公式 “{=SUM(($F$2:$F$47=70)*($F$2:$F$4780))}”不妨得回 70~79 分这一段的 人数。其行家各分数段能够依此类推。

  五、应用 SUMPRODUCT 函数 SUMPRODUCT 函数能够返回反应的数组或区域的乘积之和,是以刚好能够用 它来统计分数段。以 G 列的践诺课为例。 如图 6 所示。要统计 90 分以上的人数,那么无妨正在 N30 单位格输入公式 “=SUMPRODUCT(($G$2:$G$47=90)*($G$2:$G$47=100))”,按下回车键后就可 以得回 G2:G47 单位格地域大于等于 90 分小于等于 100 分的人数了。 很分明,要统计 80~89 分的人数,那无妨行使公式 “=SUMPRODUCT(($G$2:$G$47=80)*($G$2:$G$4790))”,其我依此类推就行 了。 好了,五种样子统计分数段人数,信托必然有一种形式妥帖你。以上各种 手段行使情况均为 Excel 2007,其谁们版本能够参照使用。

 
 
 
 
 
 
 

 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 

 

 

 
 
 
 
 

 

 
 

 

 

 

 

 

 

 

 
 
 
 
 
 
 

 

 

 
 
 
 
 
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  简介描述:一、应用 COUNTIF 函数 COUNTIF 函数没合体例计单位格地域内知足指定条件的单位格数目, 是以用来 统计分数段人数顺理成章。完全人们用它来统计 C 列的语文功效分数段。 如图 2 所示,...
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